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序
每年的10月第三主日是總會所定訂的「主日學奉獻主日」，但因為本會在十月的各週主日皆有重要事工進行。為此，將這個重要且深具意義的事工延至11月的第一主日來進行。讓兒童主日學紀念主日的活動不受其他事工的影響，而提醒大家重視未來的宗教教育。所以特以文稿來介紹本會的兒童主日學的事工，也期願大家在禱告中擺上更多的記念，讓我們的孩子能成為教會未來的希望，繼續見證上帝的愛。
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兒童主日學禮拜
每週六上午 9：00
至10：30 是兒童
主日學禮拜的時間，也是兒童主日學宗教教育課程中最重要的部分。每週孩子們都會一同聚集，藉唱詩、聽故事來敬拜上帝、認識上帝。所以 9：00
整開始，有 20 分鐘的詩歌教唱，接著是以信息分享作為主題的主日禮拜。10：00
後的半小時是分班時間，以年齡分為幼稚班、初小、中小、高小四個班別。在每一年的8月底，各級學校開學之際，本會則為孩子舉辦升級禮拜，讓孩子就知道在信仰上也需要成長喔！最近這幾年，本會所使用的教材仍採用「台灣基督長老教會總會」所編訂的兒童主日學教材，孩子們都非常喜愛。並在每一季課程結束後，會安排聖經的測驗，了解孩子們學習的情形。這樣以聖經作為教育基礎的模式，已持續多年，也成為本會特有的優良傳統，讓孩子在上帝的話中成長。
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固定的節期活動
按照教會節期，每年固定的活動有復活節、母親節、感恩節及聖誕節。在每一個節期之中，本會會加強課程內容安排方式，讓孩子認識節慶的始末及紀念的重要性，最後讓孩子學習參與教會各項節慶的禮拜。每年的母親節、父親節，本會也安排孩童參與主日禮拜中的獻詩，表達對父母的養育之恩。同時在近二、三年來，也鼓勵孩童用文字的記錄，來表達對父母的感激之徵文活動。從徵文活動中，發現其實本會每位孩童的文筆非常好，把對父、母親的愛意表達的淋漓盡致，真是感動！
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兒童主日學紀念主日
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10月第三週是兒童主日學紀念主日，同時也是讓兒童主日學成員，一同參加成人禮拜的重要日子。藉著兒童主日學紀念主日的活動，該週的主日禮拜流程皆重新設計，特以兒童禮拜為主要模式，從孩童敬拜的神學角度作出發點，按照聖經的教導「讓小孩子到我這裏來，不要阻止他們，因為上帝國的子民正是像他們這樣的人。」(路加福音18:15~17)讓習慣於成人敬拜的會友們，重新思考禮拜的意義。也藉主導禮拜流程，讓孩子認識成人主日禮拜的意義及程序；同時在兒童紀念主日的禮拜中，讓會眾了解兒童主日學的重要性，進而參與及關心兒童宗教宗教育的事工。因為當成人與孩子一起在禮拜中讚美神時，上帝國就臨在我們當中。
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兒童主日學夏、冬生活營
兒童主日學分別在寒、暑假期間，特舉辦為期二天的兒童及其兒主教員生活營。透過生活營各項成長課程及體驗教育的活動，讓孩童的靈命增加一些不一樣的感受，同時也讓兒主教員們，在繁忙及擔負重任的教學工作之中，得到片刻的沈澱及休息。夏令營課程的活動方向，如：快樂的讚美神、如何敬拜神、禮拜的態度、大地遊戲…等等。課程是豐富又富變化，讓參與的孩童及同工們，都能有很大的收穫及增進師生彼此成長的感情。
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配合教會舉辦文化成長營──人才培訓
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人才培訓可是我三地門教會最具有代表性的營會活動，已經辦了11屆的人才培訓活動，為兒童主日學事工注入更多的師資人才。從早期屆所培訓的兒童，現都成為今日兒主教員中最得力的師資人才。每年暑假開始，當為期二週的營會開始時，可謂全教會數百人都動了起來，參與在教學、學習的過程之中。人才培訓的活動，以母體文化及基督教宗教教育二大主軸雙管齊下，讓信仰本土化。因此就主日學的課程教學而言，乃以聖經故事為主，安排宗教教育及生命教育來幫助兒童，認識上帝的創造之美及尊重生命的意義。並搭配各式有趣的原住民才藝課程，包括母語、歌謠、傳統手工藝。只要一到暑假，立刻就會吸引了不少會內會外的孩子報名參加。
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禱告加油站
兒童主日學事工需要更多的會友投以實際的服事行動，來關心及支持。因此，在您的支持中，我們需要更多的禱告，讓兒童主日學事工能持續的成長。因此我們有以下的代禱事項需要大家共同的參與；
1.
在今年下半年的兒童主日學平均聚會人數約60~65名，因此我們需要更多的合班教員及固定的分班導師。讓每一班的孩子能被實際的關心及代禱，讓他們成長的路上有您的安慰及支持，將來成為社會的良心及分享者。
2.
在少子化的台灣社會環境中，孩子的品格教育是影響台灣未來的發展方向，也是一個教會成長的特質，所以不要阻止孩子來教會，也請多多鼓勵孩子接近上帝的話，讓他們的心裡有上帝的愛及盼望，為我們的部落帶來祝福。因此，為我們主日學的人數增加來禱告，期望在明年能突破百人的聚會。
3.
讓我們常為兒主教員禱告，因為擔任兒主的教員，他們是跟學生直接面對面，其扮演著最重要的角色。透過他們把上帝的信息傳給學生，他們在學生面前展現自己的一切，成為學生的榜樣。所以其一舉一動、一言一行都會影響孩子。
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